Conçu pour les classes de 5ᵉ et 6ᵉ années du primaire, notre programme La 6ᵉ période invite les jeunes à explorer l’art et le sport lors d’activités parascolaires. En combinant deux univers habituellement opposés au sein d’une même programmation, notre équipe encourage les élèves à participer à des ateliers hors de leur zone de confort. Et parce que nous avons la conviction qu’entretenir la curiosité et l’assiduité permet un changement significatif, nous tenons à renouveler notre offre éducative chaque année.
En préparation de la saison 2026, une nouvelle activité est ajoutée au catalogue de La 6ᵉ période, et pour valider son déploiement, deux séances pilotes ont été organisées avec l’école primaire Jules Verne dans l’arrondissement Montréal-Nord. En plus de présenter aux enfants une activité supplémentaire en amont de celles offertes à partir de janvier, cette session était l’occasion pour eux de découvrir des sports de l’entreprise québécoise Omnikin. En compagnie de nos coprésident et coprésidente, Laurent Duvernay-Tardif et Florence-Agathe Dubé-Moreau et de notre équipe L6P, le groupe d’élèves s’est initié au maniement du ballon Kin-Ball et à ses variantes de jeux aux côtés d’un formateur d’Omnikin, présent pour soutenir l’animation de cette activité inédite.
Conceptualisés en collaboration avec des spécialistes en médiation culturelle, en art contemporain et en enseignement de l’éducation physique, les contenus pédagogiques de La 6ᵉ période s’inscrivent dans une démarche inclusive prenant en considération les réalités plurielles des jeunes.
Le Kin-Ball fait écho à l’ADN de notre programme. Imaginée par un enseignant d’éducation physique, cette activité est conçue selon un mode de jeu simple, qui, mettant l’emphase sur la communication et la collaboration, place le niveau d’aptitude physique au second plan. Les règles ? Trois équipes composées de quatre personnes s’échangent un énorme ballon, avec, pour seule consigne de devoir l’attraper avant qu’il ne touche le sol, tout en se relayant pour les lancés. Chaque membre de l’équipe a ainsi l’occasion de participer activement au jeu.
« C’est une découverte stimulante pour les élèves et un bel ajout à notre offre de services ! Ce genre d’activités permet de rétablir l’équité dans un groupe, une dimension phare de notre mission. Ce sport incite les jeunes à faire preuve d’imagination, à solliciter leurs compétences de raisonnement, d’agilité physique et sociale. » — Isabelle Pharand, gestionnaire de La 6ᵉ période
Si la taille inédite du ballon suscite à coup sûr la curiosité, espérons qu’il saura convaincre les jeunes les plus hésitants à se lancer dans la partie!
Crédit photo : Olivier Ouimet
Un merci tout particulier à Annick Lessard, directrice de l’école Jules-Verne, pour sa confiance et son enthousiasme à accueillir notre équipe lors des phases pilotes. Et un merci à l’équipe d’Omnikin dont la générosité nous permet d’introduire ce sport aux jeunes de La 6ᵉ période.
